?為深入了解學(xué)生假期狀況，指導(dǎo)學(xué)生假期學(xué)習(xí)和生活，傳遞學(xué)校關(guān)懷，強(qiáng)化家校溝通，搭建家校共育的溫暖橋梁，1月22日-23日，開江縣講治中學(xué)開展了“百名教師訪千家”大走訪活動。

老師們值此歲末年初之際，走進(jìn)千家，與家長面對面交流，并送去新春的祝福。老師們向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、日常表現(xiàn)，包括課堂參與度、作業(yè)完成質(zhì)量等，并就學(xué)校的教育教學(xué)成績、辦學(xué)舉措及成效、學(xué)生資助惠民政策等向家長們進(jìn)行了宣講。同時(shí)也認(rèn)真傾聽家長對孩子在家表現(xiàn)的介紹，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭環(huán)境、生活習(xí)慣以及興趣愛好。針對部分學(xué)習(xí)上存在困難或心理壓力較大的學(xué)生，教師與家長共同商討個性化的教育策略，給予家長科學(xué)的教育建議，如合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力等。

此次走訪活動得到了家長們的高度認(rèn)可與積極配合。家長們紛紛表示，通過與學(xué)校老師的深入交流，對學(xué)校以及孩子的學(xué)習(xí)和成長有了更全面的認(rèn)識，也深刻感受到學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心與重視。許多家長還對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了寶貴的意見和建議，如增加社會實(shí)踐活動、優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容等。

此次活動不僅增進(jìn)了家校之間的相互了解與信任，更為學(xué)生的健康成長營造了良好的教育環(huán)境。未來，講治中學(xué)將持續(xù)推進(jìn)家校共育工作，不斷創(chuàng)新家校溝通形式，凝聚家校教育合力，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展。