?3月25日，由縣教育局主辦、新華文軒開(kāi)江分公司與復(fù)興小學(xué)聯(lián)合承辦的“以學(xué)為主，打造生本課堂新生態(tài)”專題視導(dǎo)活動(dòng)在復(fù)興小學(xué)圓滿舉行。全縣各小學(xué)語(yǔ)文教師代表等200余人參加活動(dòng)，共同探討教學(xué)創(chuàng)新之路。

聚焦主題，專家引領(lǐng)啟新思?？h教育局李三靜同志在開(kāi)幕式致辭中指出，構(gòu)建生本課堂是落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為核心的重要實(shí)踐，要求全體教師把課堂教學(xué)從教師講授場(chǎng)轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)。達(dá)州市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人馬天勇校長(zhǎng)、縣教研室朱杰書記全程參與指導(dǎo)。

示范課堂，實(shí)踐探索展風(fēng)采。宣漢縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)庹煜老師的《上古奇書》導(dǎo)讀課以問(wèn)題鏈為支架，教會(huì)學(xué)生讀懂山經(jīng)的套路和讀懂海經(jīng)的招數(shù)，激發(fā)學(xué)生思辨能力，課堂氛圍活躍，贏得觀摩教師一致好評(píng)。萬(wàn)源市第一小學(xué)謝曉書老師執(zhí)教的《牧場(chǎng)之國(guó)》第二課時(shí)，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)與“三個(gè)活動(dòng)”任務(wù)驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究文本內(nèi)涵，展現(xiàn)了學(xué)生深度參與的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。評(píng)課環(huán)節(jié)中，授課教師分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路后，朱杰組織與會(huì)教師圍繞課堂實(shí)效展開(kāi)研討，提出“以學(xué)定教、以評(píng)促學(xué)”的具體改進(jìn)建議。

專題講座，理念深化明方向。活動(dòng)壓軸環(huán)節(jié)，達(dá)州市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室領(lǐng)銜人馬天勇校長(zhǎng)作題為《讓學(xué)生站到課堂的中央》的專題講座。他結(jié)合前沿教育理論及典型案例，系統(tǒng)闡述了生本課堂的構(gòu)建策略，強(qiáng)調(diào)教師需轉(zhuǎn)變角色，從“知識(shí)傳授者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)引導(dǎo)者”，為與會(huì)教師提供了理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)。

本次活動(dòng)通過(guò)示范觀摩、互動(dòng)研討、專家指導(dǎo)等多元形式，生動(dòng)呈現(xiàn)了生本課堂的創(chuàng)新實(shí)踐模式。參會(huì)教師普遍反映，活動(dòng)內(nèi)容既有理論高度又具實(shí)操價(jià)值，為優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、提升課堂質(zhì)效提供了有效路徑。