4月25日上午，開江縣中小學(xué)心理輔導(dǎo)室使用專題培訓(xùn)會在開江中學(xué)召開。

會上，心理健康測評平臺技術(shù)負(fù)責(zé)人馬葉青老師從心理訪談的重要性、準(zhǔn)備工作、溝通技巧、特殊技巧、訪談后的跟進與反饋以及高危學(xué)生的漏報問題等方面為大家詳細(xì)講解了學(xué)生心理健康測評后如何開展訪談工作。會議指出，心理輔導(dǎo)室是學(xué)校面向?qū)W生、教師和家長開展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的專用場所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道。各校要以此次培訓(xùn)為契機，優(yōu)化資源配置、創(chuàng)新服務(wù)形式、健全長效機制，真正讓心理輔導(dǎo)室成為每個學(xué)生“想進來、愿傾訴、有收獲”的成長空間。

培訓(xùn)結(jié)束后，所有參會教師來到開江中學(xué)心理成長中心，開江中學(xué)心理健康老師朱宏蘭、伍本本為大家介紹了軟硬件設(shè)施，分別展示了心理自助系統(tǒng)、音樂放松椅、沙盤等設(shè)備的使用方法，并帶領(lǐng)學(xué)員們體驗各種設(shè)備。

全縣各學(xué)校心理健康工作分管副校長、專兼職心理健康教師共100余人參加培訓(xùn)。